Направленность: Программа «Робототехника WeDo 2.0» имеет техническую направленность. 

Уровень: Базовый

Возраст: от 5 до 9 лет.

Описание: Современные технологии стремительно развиваются. Робототехника становится приоритетным направлением в современной науке и обществе. Данная программа познакомит младших школьников и дошкольников с удивительным миром робототехники в игровой, интерактивной форме. Занятия проходят с использованием наборов Lego WeDo 2.0. Простота в построении модели в сочетании с большими конструктивными возможностями конструктора позволяют учащимся в конце занятия увидеть сделанную своими руками модель, которая выполняет поставленную им задачу. Отличительные особенности программы заключаются в том, что она является практико-ориентированной. Освоенный обучающими теоретический материал закрепляется в виде задач, решении кейсов, исследований и проектов. На практических занятиях учащиеся решают актуальные прикладные задачи.

Цель программы: обучение основам проектирования, конструирования и программирования роботов с помощью Lego WeDo 2.0.

Задачи:
Образовательные:

• сформировать представление о применении роботов в современном мире: от детских игрушек до научно-технических разработок;
• сформировать представление об истории развития робототехники;
• научить создавать модели из конструктора Lego;
• научить составлять алгоритм;
• научить составлять элементарную программу для работы модели;
• научить поиску нестандартных решений при разработке модели.

Воспитательные:

• способствовать воспитанию чувства коллективизма, товарищества и
  взаимопомощи;
• способствовать воспитанию чувства уважения и бережного отношения
  к результатам своего труда и труда окружающих.

Развивающие:

• способствовать формированию интереса к техническому творчеству;
• способствовать развитию творческого, логического мышления;
• способствовать развитию мелкой моторики рук;
• способствовать развитию изобретательности, творческой инициативы;
• способствовать развитию стремления к достижению цели;
• способствовать развитию умения анализировать результаты работы.